我(I)們(them)黨是(yes)靠革命理想和(and)鐵的(of)紀律組織起來(Come)的(of)馬克思主義政黨，紀律嚴明是(yes)黨的(of)光榮傳統和(and)獨特優勢。中國(country)共産黨作(do)爲(for)百年大(big)黨，在(exist)革命、建設、改革的(of)各個(indivual)曆史時(hour)期特别是(yes)在(exist)重要(want)曆史節點，高度重視并适時(hour)開展對全黨的(of)紀律教育，積累了(Got it)豐富經驗，保證了(Got it)我(I)們(them)黨不(No)斷從勝利走向勝利。回顧黨史上(superior)的(of)紀律教育，能夠使我(I)們(them)以(by)史爲(for)鑒，更好地(land)弘揚紀律強黨的(of)優良傳統，傳承嚴明紀律的(of)紅色基因。

　　　　建黨伊始，紀律就被視爲(for)黨生(born)存與發展的(of)重要(want)條件。黨的(of)一(one)大(big)通過的(of)第一(one)個(indivual)綱領，雖然沒有使用(use)紀律的(of)概念，但是(yes)包含了(Got it)政治紀律、組織紀律、保密紀律的(of)相關内容。黨的(of)二大(big)制定的(of)第一(one)部正式黨章，專設“紀律”一(one)章，規定了(Got it)極爲(for)嚴格的(of)紀律。黨的(of)二大(big)通過的(of)《關于(At)共産黨的(of)組織章程決議案》，明确提出(out)黨的(of)内部必須有适應于(At)革命的(of)組織與訓練，強調我(I)們(them)的(of)組織與訓練必須是(yes)很嚴密的(of)、有紀律的(of)。黨的(of)五大(big)通過的(of)《組織問題議決案》第一(one)次明确提出(out)了(Got it)“政治紀律”的(of)概念，指出(out)：“黨内紀律非常重要(want)，但宜重視政治紀律”。由中共中央政治局通過的(of)五大(big)黨章，第一(one)次載入“民主集中制”，第一(one)次規定選舉産生(born)中央及省監察委員會，強調“嚴格黨的(of)紀律是(yes)全體黨員及全體黨部最初的(of)最重要(want)的(of)義務”。這(this)些關于(At)紀律的(of)規定成爲(for)黨員教育的(of)重要(want)内容。土地(land)革命戰争時(hour)期，武裝鬥争成爲(for)黨的(of)中心工作(do)。紅軍素以(by)紀律嚴明著稱，一(one)貫重視紀律教育。當時(hour)，抓軍紀就是(yes)抓黨紀。毛澤東在(exist)率領秋收起義部隊上(superior)井岡山過程中，要(want)求大(big)家一(one)定要(want)和(and)山上(superior)的(of)群衆搞好關系，并鄭重宣布了(Got it)三大(big)紀律；不(No)久，針對部隊攻克縣城後侵占小商販利益等問題，他(he)又宣布了(Got it)六項注意。不(No)到(arrive)一(one)年後，通過完善發展形成了(Got it)最初的(of)“三大(big)紀律八項注意”。1935年，這(this)些紀律條文被改編成歌曲，廣爲(for)傳唱，成爲(for)我(I)黨我(I)軍紀律教育的(of)生(born)動教材。1947年10月，毛澤東對原先各地(land)各軍略有出(out)入的(of)條文作(do)了(Got it)統一(one)規定并重新頒布，在(exist)紀律教育中發揮了(Got it)重要(want)作(do)用(use)。

　　　　延安時(hour)期是(yes)我(I)們(them)黨逐步走向成熟的(of)時(hour)期。這(this)一(one)時(hour)期主要(want)是(yes)抓住3個(indivual)事件進行全黨範圍的(of)紀律教育，強化廣大(big)黨員幹部的(of)紀律觀念。

　　　　一(one)是(yes)反對張國(country)焘分裂活動進行“四個(indivual)服從”教育。張國(country)焘作(do)爲(for)黨的(of)重要(want)領導人(people)，長征途中自恃軍事力量強大(big)另立中央，大(big)搞分裂活動，到(arrive)達陝北後仍不(No)思悔改，隻身逃離陝甘甯邊區叛黨而去。針對張國(country)焘分裂主義的(of)行徑和(and)吸取的(of)教訓，1938年10月，毛澤東在(exist)黨的(of)擴大(big)的(of)六屆六中全會上(superior)強調“四個(indivual)服從”的(of)原則，後正式載入七大(big)黨章，成爲(for)最基本最重要(want)的(of)政治紀律和(and)組織紀律，一(one)直沿用(use)至今。

　　　　二是(yes)通過黃克功事件進行嚴明紀法教育。黃克功16歲就參加革命，參加過長征，到(arrive)達陝北後任抗日軍政大(big)學第六隊隊長。1937年10月，他(he)因逼婚不(No)成激憤之下槍殺了(Got it)陝北公學女學員劉茜。當時(hour)在(exist)延安有兩種聲音：一(one)種是(yes)殺了(Got it)黃克功，殺人(people)必須償命；一(one)種是(yes)赦免黃克功，因爲(for)他(he)資格老、功勞大(big)。毛澤東在(exist)給時(hour)任陝甘甯邊區高等法院院長、黃克功案件審判長雷經天的(of)複信中嚴肅指出(out)，黃克功犯了(Got it)不(No)容赦免的(of)大(big)罪，如果赦免，“便無以(by)教育黨，無以(by)教育紅軍，無以(by)教育革命者，并無以(by)教育做一(one)個(indivual)普通的(of)人(people)”，因此中央與軍委根據黨與紅軍的(of)紀律，處他(he)以(by)極刑，要(want)求“對于(At)自己的(of)黨員與紅軍成員不(No)能不(No)執行比較一(one)般平民更加嚴格的(of)紀律”。黃克功事件在(exist)邊區引起極大(big)震撼，共産黨不(No)僅以(by)紀法嚴明取信于(At)民，而且以(by)在(exist)紀法面前人(people)人(people)平等昭示全黨。

　　　　三是(yes)針對處分劉力功進行組織紀律教育。劉力功是(yes)一(one)個(indivual)從國(country)統區奔赴延安的(of)知識分子，1938年入黨，先在(exist)抗大(big)學習，後去中央黨校培訓，畢業後不(No)服從組織安排。黨組織曾7次找他(he)談話，但仍拒絕執行黨組織讓他(he)去基層工作(do)的(of)決定。爲(for)此，中央黨務委員會決定開除劉力功的(of)黨籍，并公布于(At)全黨。時(hour)任中共中央組織部部長的(of)陳雲專門撰寫了(Got it)《爲(for)什麽要(want)開除劉力功的(of)黨籍》，在(exist)中共中央機關刊物《解放》上(superior)發表。圍繞這(this)個(indivual)問題，延安各機關、學校開展了(Got it)一(one)場廣泛的(of)大(big)讨論，極大(big)提高了(Got it)黨員、幹部、學生(born)遵守紀律的(of)自覺性。

　　　　抗日戰争勝利後，在(exist)黨領導全國(country)人(people)民進行偉大(big)的(of)解放戰争進程中，紀律成爲(for)能否奪取全國(country)政權的(of)關鍵因素。這(this)一(one)時(hour)期的(of)紀律教育主要(want)集中在(exist)以(by)下方面。

　　　　吸取高家堡事件教訓，加強黨的(of)政策和(and)紀律教育。1948年1月，時(hour)任西北野戰軍副政治委員兼陝甘甯晉綏聯防軍政治委員的(of)習仲勳在(exist)給中共中央的(of)報告中，反映了(Got it)我(I)軍攻克陝北榆林高家堡時(hour)，對商人(people)亂沒收等破壞紀律的(of)問題。毛澤東在(exist)報告上(superior)批語：“高家堡破壞紀律的(of)行爲(for)，應追究責任，并向全軍施行政策教育與紀律教育”。以(by)此爲(for)契機，全黨開展了(Got it)大(big)抓紀律的(of)工作(do)。

　　　　建立請示報告制度，強調“加強紀律性”。由于(At)各根據地(land)、各部隊長期遠離中央，一(one)度存在(exist)事前不(No)請示、事後不(No)報告的(of)現象，導緻各種違紀問題時(hour)有發生(born)。爲(for)此，中共中央先後出(out)台一(one)系列文件，包括《關于(At)建立報告制度》的(of)黨内指示，《關于(At)建立報告制度的(of)補充指示》等，從而形成了(Got it)正規的(of)請示報告制度，保證了(Got it)中央的(of)集中統一(one)領導。特别是(yes)1948年9月8日至13日召開的(of)中共中央政治局擴大(big)會議，立了(Got it)規矩，着重強調了(Got it)加強紀律性問題。會後向全黨全軍發布了(Got it)著名的(of)四句話口号：“軍隊向前進，生(born)産長一(one)寸，加強紀律性，革命無不(No)勝。”全黨全軍遵守紀律的(of)自覺性極大(big)提高，這(this)爲(for)最後的(of)戰略決戰、奪取全國(country)勝利提供了(Got it)重要(want)保證。

　　　　新中國(country)成立後，随着黨在(exist)全國(country)執政地(land)位的(of)确立，一(one)些違紀腐化問題開始滋生(born)蔓延，黨内違反政治紀律和(and)組織紀律的(of)行爲(for)有所擡頭，黨的(of)紀律建設處于(At)更加複雜的(of)内外環境，面臨更爲(for)嚴峻的(of)挑戰。以(by)共和(and)國(country)第一(one)反腐大(big)案爲(for)開端，拉開了(Got it)執政黨紀律教育的(of)大(big)幕。1951年11月，查處了(Got it)劉青山在(exist)擔任中共天津地(land)委書記、張子善在(exist)擔任天津行署專員期間的(of)嚴重腐敗問題。1952年2月10日，河北省人(people)民法院在(exist)當時(hour)的(of)省會保定召開公審大(big)會，以(by)貪污罪判處劉青山、張子善死刑，産生(born)了(Got it)極大(big)的(of)震懾作(do)用(use)。

　　　　以(by)高饒事件爲(for)突破口，嚴肅黨的(of)政治紀律，維護全黨的(of)團結統一(one)。1953年，時(hour)任國(country)家計劃委員會主席的(of)高崗與時(hour)任中共中央組織部部長的(of)饒漱石，搞非組織活動，破壞了(Got it)黨的(of)團結和(and)集中統一(one)。1954年2月，黨的(of)七屆四中全會通過《關于(At)增強黨的(of)團結的(of)決議》。1955年3月，黨的(of)全國(country)代表會議通過決議，撤銷高崗、饒漱石黨内外一(one)切職務，開除出(out)黨。會議還決定成立黨的(of)中央和(and)地(land)方監察委員會，與新中國(country)成立初期建立的(of)紀律檢查委員會相比，其地(land)位更高、權限更大(big)，更有利于(At)加強對全體黨員特别是(yes)對黨的(of)高級幹部的(of)監督。對高饒事件的(of)處理給全黨敲響了(Got it)警鍾，使全黨進一(one)步認識到(arrive)黨的(of)團結是(yes)黨的(of)生(born)命，黨的(of)政治紀律是(yes)不(No)可觸犯的(of)高壓線，任何時(hour)候都必須同黨中央保持高度一(one)緻。

　　　　改革開放初期，我(I)們(them)黨針對“文化大(big)革命”及其結束後不(No)正之風逐步蔓延的(of)狀況，部署嚴厲打擊各種違紀違法行爲(for)，進行全面整黨，純潔黨的(of)組織，整肅黨的(of)紀律，恢複黨的(of)優良傳統作(do)風。同時(hour)針對此前黨規黨紀遭到(arrive)嚴重破壞的(of)狀況，着力建立健全黨内法規。十二大(big)黨章明确規定：“共産黨員必須自覺接受黨的(of)紀律的(of)約束”“堅決維護黨的(of)紀律，是(yes)黨的(of)每個(indivual)組織的(of)重要(want)責任。”這(this)部黨章還對紀律處分的(of)原則、種類、程序，對黨的(of)紀律檢查機關的(of)領導體制、地(land)位作(do)用(use)、職責任務、工作(do)權限等作(do)出(out)明确規定，從而以(by)黨的(of)根本大(big)法的(of)形式，爲(for)新時(hour)期加強黨的(of)紀律建設提供了(Got it)根本遵循。1980年2月，黨的(of)十一(one)屆五中全會通過的(of)《關于(At)黨内政治生(born)活的(of)若幹準則》，以(by)簡潔、準确、規範的(of)文字作(do)出(out)12條規定，對于(At)堅持民主集中制、加強黨的(of)政治紀律、正确處理黨内各種關系，發揮了(Got it)長久深遠的(of)重要(want)作(do)用(use)。

　　　　黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)，中國(country)特色社會主義進入新時(hour)代。黨的(of)十九大(big)把紀律建設納入新時(hour)代黨的(of)建設總體布局，突顯了(Got it)紀律建設的(of)重要(want)地(land)位和(and)作(do)用(use)。紀律教育的(of)力度持續加大(big)，紀律教育的(of)水平不(No)斷提高，紀律教育的(of)效果更加顯著。新時(hour)代的(of)紀律教育有兩大(big)特點。

　　　　一(one)是(yes)把紀律教育滲透融彙于(At)各種主題教育之中。黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)，黨中央先後部署開展6次黨内集中教育，包括黨的(of)群衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一(one)做”學習教育、“不(No)忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時(hour)代中國(country)特色社會主義思想主題教育。每一(one)次主題教育都包含了(Got it)紀律的(of)内容，使得學紀、知紀、明紀、守紀成爲(for)廣大(big)黨員的(of)自覺行動。

　　　　二是(yes)以(by)黨内紀律法規作(do)爲(for)紀律教育的(of)重點。黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)，随着黨内法規制度體系的(of)不(No)斷完善，有關紀律方面的(of)黨内法規更加健全。《中國(country)共産黨紀律處分條例》作(do)爲(for)基礎性主幹性黨内法規，在(exist)黨的(of)紀律建設中發揮着不(No)可替代的(of)重要(want)作(do)用(use)。以(by)1997年的(of)試行條例、2003年的(of)正式條例爲(for)基礎，于(At)2015年、2018年、2023年連續3次修訂條例。新修訂的(of)條例對黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)紀律建設的(of)理論創新、實踐經驗、制度規矩進行總結、融合和(and)升華，是(yes)新時(hour)代黨的(of)紀律建設的(of)“集大(big)成之規”。此外，以(by)黨章爲(for)總源頭和(and)總依據，以(by)《關于(At)新形勢下黨内政治生(born)活的(of)若幹準則》和(and)《中國(country)共産黨紀律處分條例》爲(for)基本遵循，新立或修訂了(Got it)一(one)系列相關黨内法規。這(this)不(No)僅對于(At)加強黨的(of)紀律建設發揮了(Got it)重要(want)作(do)用(use)，而且對于(At)健全全面從嚴治黨體系産生(born)了(Got it)積極影響。

來(Come)源：《學習時(hour)報》